Niepubliczne Przedszkole Ważka Anna Mehoffer-Lewandowska

Zaczynamy dzień zabawą, przygotowujemy pomoce do zajęć

To chwila integracji i aktywności, które pobudzają wyobraźnię. Zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne.

Na dobry początek dnia gimnastykujemy się rozwijamy nawyki higieniczne i samoobsługowe przed posiłkami. Przygotowujemy śniadanie.

Jemy śniadanie, próbując robić to samodzielnie, wspierani o wiadomości dotyczące zdrowych i dobrych produktów

Kształcenie nawyku estetycznego, kulturalnego i samodzielności.

Bierzemy udział w zajęciach dydaktycznych zgodnych z realizowaną podstawą programową, rozbudzających naszą ciekawość świata.

Edukacja zdrowotna, przyrodnicza, ekologiczna. Edukacja językowa, matematyczna, artystyczna. Edukacja społeczna, wprowadzanie wartości.\nZajęcia dodatkowe prowadzone w grupach dostosowane czasowo do grupy wiekowej.

Przygotowujemy i jemy drugie śniadanie.

Talerz owoców.

Aktywność jednolita i zróżnicowana, inspirowana przez nauczyciela.

Bierzemy udział w zajęciach dodatkowych – językowych, sportowych, tanecznych.\nIdziemy na spacer na jeden z dwóch pobliskich placów zabaw lub do pobliskiego parku im. Stanisława Wyspiańskiego lub parku Krowoderskiego, obserwując przyrodę.\nZabawy i gry sportowe – ćwiczenia kształtujące postawę.\nImprezy okolicznościowe

Myjemy rączki i przygotowujemy się do obiadu.

Doskonalenie czynności samoobsługowych w szatni i łazience.

Jemy obiad.

Czynności higieniczno – porządkowe.\nĆwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami.\nWyrabianie nawyku zdrowego odżywiania się.

Po obiedzie odpoczywamy.

Dzieci młodsze: leżakowanie -słuchanie bajek i muzyki relaksacyjnej.\nDzieci starsze: zajęcia i zabawy wyciszające, ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie bajek, zabawy integracyjne, tematyczne, konstrukcyjne, dydaktyczne, zajęcia dodatkowe.

Kontynuacja zajęć dydaktycznych.

Zabawy ruchowe.

Jemy podwieczorek

Czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe.

Zabawy stymulujące aktywność dziecka

Rozwijamy talenty.\nZabawy plastyczne, muzyczne, zabawy i gry sportowe.\nIndywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, zabawy dowolne według indywidualnych zainteresowań.\nGry manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne.